De battle van SZW

Op 15 november 2012 gingen leerlingen van het ROC Handel en Ondernemen in Amsterdam in debat met volwassenen uit de schuldhulpverlening. In De Battle van SZW stonden twee stellingen centraal: geld lenen is dom, en volwassenen hebben de plicht om kinderen te leren sparen.

Het debat vond plaats in de voormalige Westergasfabriek. Volgens de presentatrice was het doel de volwassenen advies te geven over het voorkomen van schulden bij jongeren. Op de vraag of financiële problemen eigenlijk te voorkomen zijn, hield ongeveer twee derde van de leerlingen een groen kaartje omhoog. Een budgetcoach van het Nibud zag daarin een verband met Nibud-onderzoek, waarin een derde van de mbo-jongeren zei weleens te lenen.

Stelling 1: Geld lenen is dom

De eerste leerling was het oneens: wie geen geld meer heeft om van te leven, moet wel lenen. De meesten vonden dat het uitmaakt waarvoor je leent: alleen als je iets echt nodig hebt en het kunt terugbetalen. Een psychologe en auteur van het boek Psychologeld vertelde dat ze als student leende voor een vakantie. Terugbetalen viel later tegen, omdat de lasten dan ook hoger waren.

De praktijk bleek weerbarstig. Een leerling stond weleens rood als de studie weinig tijd liet om te werken. Ook wezen de leerlingen erop dat ze weinig keus hadden, omdat het toen nieuwe kabinet de studiefinanciering wilde omzetten in een lening.

Stelling 2: Volwassenen hebben de plicht om kinderen te leren sparen

Volgens een beleidsmedewerker van het ministerie van SZW kon niet elke ouder dat, maar moest wie het wel kon, zijn kind leren dat sparen altijd goedkoper is dan lenen. Een leerling vond dat ouders ook moeten uitleggen wat een huis, energie en water kosten. De directeur van de NVVK wees op het goede voorbeeld, zoals geld opzijzetten voor onvoorziene kosten. Een andere leerling merkte op dat jongeren ook hun vrienden nadoen, bijvoorbeeld met dure drankjes bij het uitgaan.

De leerlingen zagen ook een rol voor andere volwassenen. Organisaties die in advertenties laten zien hoe makkelijk lenen is, zouden jongeren juist tot sparen kunnen prikkelen. Bijna alle leerlingen vonden dat ook scholen een taak hebben.

Voor de leerlingen sloot de battle het programma De Battle van de Week van het Geld af, met lessen over lenen, schulden en uitgavenpatronen. De Stichting Discussiëren kun je leren organiseerde het debat; opdrachtgever was het ministerie van SZW.